Screening per difficoltà di letto-scrittura e prerequisiti dell’apprendimento

 

L’ingresso alla scuola primaria è  sempre vissuto con molta attesa da parte dei bambini e dei genitori, tutti impazienti rispetto all’apprendimento della lettura e della scrittura. Tuttavia alcuni bambini possono riscontrare delle difficoltà già dalle prime fasi della scolarizzazione. 

Lo screening permette di individuare precocemente, con un buon grado di attendibilità, un rischio di difficoltà nei processi di apprendimento. Può essere utile per valutare la necessità di effettuare percorsi diagnostici o rieducativi.

Attraverso training specifici si può infatti migliorare  l’evoluzione spontanea del processo di apprendimento.

Il Centro eroga il servizio anche presso le scuole

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