Il momento in cui si manifestano le prime difficoltà legate alla dislessia di solito coincide con l’ingresso a scuola. Tuttavia, esse possono emergere, in modo più evidente, anche successivamente, quando, con l’avanzare della scolarizzazione, aumentano le richieste prestazionali sul piano della letto-scrittura e del calcolo. L’evoluzione nel tempo della dislessia non è facilmente prevedibile. Ogni individuo segue un suo percorso di sviluppo che è influenzato da molteplici fat